я выключил свет в комнате и начал писать этот текст. Так я словно погрузился в глубину своих терзаний. Закрываю глаза и открываюсь своим страхам. Недавно я заметил что становлюсь компиляцией.Весь я - это маленькие осколки из образов моих идеалов. Стараюсь изменить себя, думать как Он, писать "красиво". Зачем? Я ломаю поток своих мыслей, вру самому себе, присваиваю себе другое мышление. Зачем? Перед тем, как сделать что-то, всегда задаю себе вопрос "а как поступил бы Он?" Зачем?
К чему я пришел? Стараясь изломать подсознание, перестроить круг в треугольник, что я получу в результате? Я благодарен Р., я многое узнал. спасибо ему на этом. Открыл книгу и пишу свою историю. Р. помогает мне развиваться, но я становлюсь Его плагиатом, причем жалким плагиатом; копия никогда не сравниться с оригиналом. копия может стать собственным оригиналом. Как мне сделать это? Я не хочу оставлять Р., он источник знаний и информации. Если бы не он, я, вероятно, не узнал бы никогда о многосторонности нашего мира. Хватаюсь за абстрактность мыслей в голове. Вертикали стали горизонталями. я должен сделать себя самого. смотрю на свои идеалы и понимаю, что мой главный страх, достигнув их возраста, быть ниже их интеллектуального уровня. Я боюсь не у с п е т ь . у меня слишком мало возможности развиваться, при этом я еще и много времени трачу на совершенно не нужные мне вещи. осознаю это. Глупец во власти соблазнов.

---

сегодня был день o h u e n n y u .

в это воскресенье я задрачивался русским классицизмом, читая сатиры Кантемира, Тредиаковского, "Недеросля" Фонвизина, оды Ломоносова и его теорию "трех штилей".

сел читать в девять утра и занимался часов до пяти, делая небольшие перерывы на мемчики и перетирания темочек с твиттером и подписотой в вк группах. Вечером я закончил четыре своих рисунка на конкурс, над которыми я работал почти месяц (!). Я СДАМ ИХ ЗАВТРА и можно будет заниматься пиздостроданиями в художке до ноября, до конкурса на патриотическую и религиозную тему. Это предстоящее событие не очень радует мое атеистическое сознание, оно предвещает холивары с моим консервативным преподавателем, который придает Богу особое значение в жизни каждого человека. в отличии от меня

я вспомнил свои писательские навыки, ранее используемые на ролевой по Котам-Воителям и до сегодняшнего дня забытые. Заново открыл их в себе, написав несколько сочинений, и получив резко положительные комментарии учителя. Я открыл их печатая этот текст сейчас. мне нравится излагать свои мысли и мировоззрения набором хорошо подобранных предложений. подняв со дна свои давние увлечения стал чувствовать себя лучше

во время вечерней прогулки старался описывать окружающий мир. Неразогретое аналитическое мышление выдало: тени от деревьев, которые колыхал ветер с непостоянной переменной, были хаотичны и иррациональны. Или: я остерегался могучих голых деревьев, чтобы они не выцарапали мне глаза своими когтями.

* отрывок из учебника [классицизм и романтизм] о бытие человека: Лучше всего мятущуюся, бурную, полную страстей и сомнений натуру человека передает вечно движущаяся, живая, могучая и прекрасная морская стихия. Море стало одним из главных героев романтической поэзии, его лазурь, свобода, дыхание волн, сменяющие друг друга буря и покой отразились во множестве стихотворений и поэм. Человек с его личной, неповторимой судьбой - лишь утлый член в бурной стихии бытия, одинокий пловец, борющийся в бушующем море с могучими волнами и опасными течениями. Море - вечный поэтический символ жизни, ибо из него вышло все живое

"Живи, как пишешь, и пиши, как живешь"